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《内科护理学》是医学职业院校护理专业学生一门专业主干和必修课程,是联系基础课程和专业课程的一门重要课程,在教学过程中存在着一系列的问题,为教学带来了较大的影响,该文从教育观念陈旧、护理程序游离、教师队伍复杂、教学内容滞后、教学策略过于传统、人文素养教育缺失和生源质量较差七个方面进行了归因探讨,同时也提出了解决的对策。