【摘 要】
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新课程教学提倡实践、探究、合作交流的学习方式,以学生为主体,最大限度地调动学生的主动性、积极性,激发学生的内在学习动力,培养学生的创新精神和实践能力.高中物理和谐课堂教学
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新课程教学提倡实践、探究、合作交流的学习方式,以学生为主体,最大限度地调动学生的主动性、积极性,激发学生的内在学习动力,培养学生的创新精神和实践能力.高中物理和谐课堂教学情境的创设是高中教学新课程基本理念“强调课程实施的实践性和开放性”的体现.高中新课程教学侧重于学生主体地位的实现,创新精神和实践能力的培养.就此,笔者谈几点看法.
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