【摘 要】
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近年来,随着创客运动的迅猛发展、基于"互联网+"与信息技术、专业教育深度融合的创客教育日益成为高校培养学生创新与创造能力的重要途径。创客教育是互联网+信息共享时代不
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“互联网+”背景下创客型大学生的培养“矩阵”研究”(项目编号:2016SJB710028)的阶段性研究成果
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近年来,随着创客运动的迅猛发展、基于"互联网+"与信息技术、专业教育深度融合的创客教育日益成为高校培养学生创新与创造能力的重要途径。创客教育是互联网+信息共享时代不断融合和创新孕育出的教育模式,高校要掌握创客教育的规律和特点,结合新时期大学生的个性发展和实际需求,有针对性地开展创客教育。文章从创客教育的内涵着手,对其实施路径进行了探讨研究,提出了高校需要从顶层设计、政策制定、文化氛围营造、创客空间构建、创客师资、课程建设、评估体系等方面开展建设性的工作。
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