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教学动机对于教师发挥主观能动性,提升教学质量至关重要。本研究通过对现有理论的梳理,总结教学动机研究的成果,指出目前研究所存在的不足,希望对教学动机做出调整。
教学动机的研究现状综述
【摘 要】
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教学动机对于教师发挥主观能动性,提升教学质量至关重要。本研究通过对现有理论的梳理,总结教学动机研究的成果,指出目前研究所存在的不足,希望对教学动机做出调整。
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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常州卫生高等职业技术学校校级课题:职业学校教师教学动机的调查与激励研究(CW201812)
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