自己摘的果实最有味儿——浅谈初中数学教学策略

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数学贯穿中小学学习,甚至一个人终身的学习都离不开数学。教学策略是一堂课顺利进行的前提,要想使学生 在有效的时间内掌握一定的知识,完成教学任务,就必须要有合理高效的教学策略,适合教师的教和学生的学,促进学生 的数学学习兴趣以及核心素养的有序发展。基于此,笔者在文中简要分析初中数学有效的教学策略。
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