【摘 要】
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目的:分析自闭症儿童的家庭教育康复训练方式和效果.方法:在本次研究中选择2015年9月-2017年1月我院收治的68例自闭症儿童为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组34例患者,
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目的:分析自闭症儿童的家庭教育康复训练方式和效果.方法:在本次研究中选择2015年9月-2017年1月我院收治的68例自闭症儿童为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组34例患者,分别给予常规护理训练和家庭教育康复训练,对效果进行分析.结果:在本次研究中对两组的训练效果进行对比和分析,实践证明,观察组中31例患者有效,其总有效率为91.1%,对照组中24例患者有效,其总有效率为70.5%,观察组的总有效率明显高于对照组,数据对比后差异明显.结论:对自闭症儿童采用家庭教育康复训练形式,其效果明显,不良反应少,能让患者尽快康复,因此值得推广和应用.
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