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本文从教育理念、思想建设和学生“三观”的角度，对当前教育系统中存在的不足和盲点进行剖析，探讨了高等院校的人才培养模式。高等院校既要充分发挥课堂教学育人作用，也要重视发挥在课外活动中的育人功能，为地方经济和社会发展提供大量的应用人才。
高等院校重塑三观之人才培养思路初探
【摘 要】
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本文从教育理念、思想建设和学生“三观”的角度，对当前教育系统中存在的不足和盲点进行剖析，探讨了高等院校的人才培养模式。高等院校既要充分发挥课堂教学育人作用，也要重视发
【机 构】
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咸阳师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2014年2期
【基金项目】
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本研究系咸阳师范学院教学改革研究项目（20i102019）的阶段性成果.
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