论文部分内容阅读
学习的成功往往是付出与收获的支点,付出后能成功,那就是说有收获,也是说付出有了价值,在心理上产生一种满足感,为使每个学生都能在学习中获得成功,在学科教学中要尽可能让学生获得相同的学习条件与环境.
浅谈成功是促进学生积极活动的内驱力
【摘 要】
：
学习的成功往往是付出与收获的支点,付出后能成功,那就是说有收获,也是说付出有了价值,在心理上产生一种满足感,为使每个学生都能在学习中获得成功,在学科教学中要尽可能让学
【机 构】
：
广东省广州市番禺区横沥镇中学,广东,广州,511400
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
“让我们一起走近彭德怀，一起走进《彭德怀和他的大黑骡子》。”这节公开课在语文老师--季老师那极富情感的声音中拉开了序幕。咱们五（1）班的同学，个个坐得端端正正，要知道，后面可
社会福利成为普遍关注、民生诉求日益多元背景下，城乡社会福利整合研究面临着精确定义福利内涵、创新技术分析路线、生成性建构城乡福利整合逻辑与机制的新课题。本文于城乡社
摘 要：作为高中学科体系当中一门不可替代的基础性学科，数学富有很强的逻辑性，因此在培育学生思维能力的过程当中能够产生极大的积极作用。在当今我国的经济社会持续发挥巨大变化的环境下，在新课改的背景下，教学的发展客观上对高中阶段数学学科教师的教学能力提出了更加严格的要求。教师不仅要传授学生基础的知识和技能，同时也要致力于提升学生的综合素养，尤其是数学思维能力。故而，本文针对高中阶段数学学科的教学实践，就
摘 要 本文对素质教育背景下的小学语文教学策略进行分析和探讨，旨在提高小学语文教学水平，践行素质教育理念。 关键词 小学语文；素质教育；实践 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）33-0037-01 作为小学语文教育工作者，应当从思想上高度重视素质教育的实施，在教学中有效地渗透素质教育，提高学生的综合素质和能力，最终促进学生的全面发展。 一、在小学语文
在我国，随着经济的快速发展，大量的农村剩余劳动力走向城市，于是产生了留守儿童这样一批特殊的人群，并随之而来产生了一系列问题。留守儿童问题直接影响人口增长的整体质量，还关系
当前数学教学受应试教育的影响,存在着重知识轻能力,重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重学会轻会学的现象,束缚了学生学习主动性的发挥,影响了学生
随着我国经济和科技的发展,精细化管理在工作、学习和生活中的地位越来越突出.精细化管理强调的是经济社会发展的产物,也是现代化管理的重要手段.初中德育工作中对于精细化管
随着社会的不断发展,我国的教育方面也在不断地进行着改革.要培养积极进取、尊守规则、意志强大的学生,体育教师就要注重德育教育的渗透,通过丰富的体育实践运动,全面促进学
教育的本质是教书育人,只有先引导学生做人,学生才能做好事、学好习.因此,小学教师在音乐教学的实际开展当中,也应一改传统教学当中的不足和问题,挖掘学科因素,实现德育教育
“语文是一门语言的学科,同时也是一门思维的学科. ”思维是连接语言、审美和文化等核心素养的一个重要纽带.《普通高中语文课程标准(2017年版)》将“思辨性阅读与表达”作为
期刊