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在学校教育系统中，教师角色可以理解为教师为实现与其身份地位相适应的权利和责任时，所表现出符合社会所期望的行为和态度的总和。教师角色会随着社会的发展而变化，不同阶段的社会发展状况对教师角色的期望和要求是不一样的，在知识经济条件下，由于知识经济的发展所引起的教育内部要素的变革，要求教师必须针对这一变化，在传统角色的基础上，积极转变教师角色。