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近年来我国大力发展高等职业教育,从中央到地方对高等职业教育的关注空前高涨.作为物理教育工作者深感：要不断提升高职学生科学素养,就要不断提升高职物理教学水平,而着重点就在于时刻注重学生高职物理自学能力的有效培养.本文从阐述自主学习在高职物理教学中可行性、意义等方面入手,对高职物理教学中学生自学能力的培养进行探析.