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笔者认为在课堂管理中,体育教师作为管理者之一,应重视对学生内在动力的调动以及班级集体向心力的培养.具体方法笔者将其总结为“三多三少”,也就是多对学生进行激励表扬,少批评教育;多交心谈话,少冷落讽刺;多营造宽松环境,少禁锢约束;多安排丰富的课外活动,减少学生单调的生活.
小学体育教师如何优化课堂管理研究
【摘 要】
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笔者认为在课堂管理中,体育教师作为管理者之一,应重视对学生内在动力的调动以及班级集体向心力的培养.具体方法笔者将其总结为“三多三少”,也就是多对学生进行激励表扬,少
【机 构】
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成都市天府新区永兴小学,四川 成都,610217
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年10期
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