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高校军事理论课教学面临着师资力量不足、师资结构不合理、教学方法和手段陈旧、新技术应用欠缺、课程思政教学理念引领不够、育人效果不佳等方面的挑战。高校要加强顶层设计,用课程思政教学理念引领军事理论课教学创新,设计军事理论课程的思政教育元素,并进行有效衔接,在实践教学环节融入思想政治教育内容,丰富教育载体,运用多媒体、互联网等新技术,引入微课来辅助传统教学,逐步推行线上线下并行的教学模式。