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普通高校舞蹈教学中的研究性学习模式,能够改变传统教师和学生的角色定位,提高学生的专业技能和知识储备,深化学生的情感体验。分析普通高校舞蹈教学中存在的问题,提出研究性学习在高校舞蹈教学中的应用优势和具体实施方法。
论普通高校舞蹈教学中的研究性学习
【摘 要】
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普通高校舞蹈教学中的研究性学习模式,能够改变传统教师和学生的角色定位,提高学生的专业技能和知识储备,深化学生的情感体验。分析普通高校舞蹈教学中存在的问题,提出研究性
【机 构】
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吉首大学
【出 处】
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文化产业
【发表日期】
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2020年4期
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