【摘 要】
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随着时代的发展和社会的革新,美术教学领域也在不断发生变革,对于学生的核心素质要求有了新的变化,要求学生在提升自身美术核心素质的基础上不断提升自己的综合文化素质.在美
【机 构】
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吕梁市高级实验中学,山西 吕梁 033000
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随着时代的发展和社会的革新,美术教学领域也在不断发生变革,对于学生的核心素质要求有了新的变化,要求学生在提升自身美术核心素质的基础上不断提升自己的综合文化素质.在美术教学领域,文化理解素养占据了重要地位,然而,在传统美术教学领域却忽视了鉴赏能力在整体学科中的重要性,对于美术的鉴赏水平浮于形式.本文在研究高中生美术鉴赏能力的基础上引入文化理解素养与美术鉴赏能力之间的关系,提出了提升高中生文化理解素养的合理举措.
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