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“万事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，所以新课引入的好坏直接决定着本次教学活动的成败，间接地影响学生对这门课程的学习兴趣，对这个老师的认可程度。所谓引入新课，就是通过各种方法引出所要讲述的课题，把学生领进学习的“大门”，这是学习知识的第一关。如果一堂课的开始教师就生动活泼、引人入胜地导入新课，学生就会兴趣盎然、精神集中、劲头十足地投入新课的学习，就会产生良好的教学效果。以下是笔者用之有效的几种方法。与广大读者朋友共享。