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目前在大班额条件下的课堂教学存在着诸多的现实困难.好的教学模式主要靠教师在课堂中去实施,而课堂班额过大,学生在课堂上锻炼和展示自己的人均机会就要减少,这必然会影响课堂教学的实施.本文在理论指导及实践经验的基础上,提出了通过分小组管理以达到化大为小的管理模式,以及采用较全面的教学设计策略,以期提高大班额条件下的课堂教学效果.