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小学教育专业学生人文素质培养的必要性与可能性
小学教育专业学生人文素质培养的必要性与可能性
来源 :湖南第一师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fafa1234567
【摘 要】
:
小学教师的人文素质是保证小学教育具备人文性的前提条件。小学教育专业学生人文素质的培养是将来从事教育教学的必然要求,中师生相比,他们的优势表现在人文素质方面。人文素
【作 者】
:
瞿建国
蒋爱英
【机 构】
:
怀化学院教育系
【出 处】
:
湖南第一师范学院学报
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
小学教育
学生
人文素养
primary education students quality of humanity
【基金项目】
:
怀化学院教改立项重点课题“小学教育专业人才能力素质模型的建构及其应用研究”(2010)
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小学教师的人文素质是保证小学教育具备人文性的前提条件。小学教育专业学生人文素质的培养是将来从事教育教学的必然要求,中师生相比,他们的优势表现在人文素质方面。人文素质的培养包括系统人文知识与人文关怀的传授,在培养的过程中,既要关注量的积累,也要关注质的升华。
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