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所谓定势思维．就是学生的学习活动在过去知识、经验影响下，心理上处于一种准备状态，解决当前问题时常有一定的倾向性。定势的作用可以是积极的．也可以是消极的。本文试图探究由几何图形产生的定势对学生学习的影响。先看两个例子。
利用定势思维解几何题
【摘 要】
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所谓定势思维．就是学生的学习活动在过去知识、经验影响下，心理上处于一种准备状态，解决当前问题时常有一定的倾向性。定势的作用可以是积极的．也可以是消极的。本文试图探究由几
【机 构】
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龙川县车田二中
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年1期
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