切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
整合文化软实力与制度约束力推进企业科学管理
整合文化软实力与制度约束力推进企业科学管理
来源 :中国煤炭工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiyutong
【摘 要】
:
邯郸矿业集团云驾岭煤矿将文化软实力与制度约束力作为推进企业科学管理的重要举措.使文化与精细化管理有机地融合。把企业文化建设作为企业的生命工程.以优秀的企业文化作为企
【作 者】
:
李世波
郭祥智
【机 构】
:
河北冀中能源邯郸矿业集团云驾岭煤矿
【出 处】
:
中国煤炭工业
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
文化软实力
企业员工
制度约束力
科学管理
企业文化建设
整合
邯郸矿业集团
精细化管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
邯郸矿业集团云驾岭煤矿将文化软实力与制度约束力作为推进企业科学管理的重要举措.使文化与精细化管理有机地融合。把企业文化建设作为企业的生命工程.以优秀的企业文化作为企业成功的关键要素.作为转变企业员工思维方式和行为方式的一种无形引导力。
其他文献
草鱼不同混养模式下围隔底泥反硝化、硝化和氨化速率
应用乙炔抑制法测定了草鱼(Ctenopharyngodon idellus)不同混养模式围隔底泥的硝化、反硝化和氨化速率,以探究草鱼不同混养模式对池塘底泥-水界面N元素动态变化的影响,并为草鱼
期刊
草鱼混养池塘
反硝化速率
硝化速率
氨化速率
grass carp polyculture system
denitrification
nitrifica
实践中的教与学——个人漫谈
"一定要谨记伏尔泰石膏像的主要特征""务必牢记一个果子的几笔重要调色""迅速抓住模特的轮廓与明暗交界线"……这是五年前,我在北京010画室学习期间,每天都能听到的几句狠话,也称之
期刊
教与学
个人
实践
石膏像
伏尔泰
学习
定律
老师
机载临时支护系统在破碎围岩掘进工作面的应用
随着巷道掘进机械化水平的不断提高,综掘将逐渐取代传统的炮掘工艺,而掘进机迎头临时支护安全问题多年来一直是困扰煤炭生产的一项技术难题。
期刊
巷道掘进
工作面
应用
围岩
系统
机载
机械化水平
煤炭生产
先进技术引领行业发展一流管理打造矿建旗舰——中煤第五建设有限公司发展侧记
近年来.中煤五建公司不断深化管理提升.坚持树立“引领行业发展”理念.围绕打造矿建“王牌军”的宏伟目标,抓住“安全、创新、效率、效益”生产经营主题.加强“项目管理模式化、施
期刊
项目管理
行业
公司
侧记
有限
旗舰
技术
煤
经坊煤矿井下巷道煤岩体地质力学技术测试原理及应用
<正>长治经坊煤业有限公司随着矿井开采深度的增加、开采强度增大,以及综合机械化程度的提高,煤岩体的应力环境、变形与破坏特征都发生了显著变化。为掌握八采区3号煤层的围
期刊
煤岩体
经坊
煤矿井下巷道
综合机械化程度
矿井开采深度
围岩结构
巷道支护
最大水平主应力
开采强
璀璨光华 荣耀自豪——中国煤炭工业“十一五“回顾
这是一个重要的历史节点:“十一五”收官,“十二五”开局。此时回望过去,有几分感怀,更有几分激越。回想五年之前.中国政府制定了煤炭行业“十一五”规划:优化煤炭布局。调控煤炭总
期刊
“十一五”规划
中国煤炭工业
煤炭企业集团
“十二五”
煤炭行业
中国政府
煤炭总量
煤炭基地
爱国之情 报国之志——江苏省科协高层次人才主题教育培训班结业
博雅塔下,未名湖畔,2019年7月19日,来自江苏科技界的50余位江苏省科协高层次人才主题教育培训班学员在北京大学马克思主义学院顺利结业。“怀着一颗神往的心,我们来了,终于能
期刊
高层次人才
化学化工学院
主题教育
培训班学员
报国之志
爱国之情
博雅
科协
过程重纠偏结果重运用提高双维度二元连接考核质量
双维度二元连接考核是龙矿集团在学习宝钢、借鉴枣矿经验的基础上。构建起的对各级管理人员的考核评价体系。随着考核实践的不断推进,发现简单的权重坐标连接考核,虽然有其刚性
期刊
考核质量
连接
二元
维度
纠偏
考核评价体系
龙矿集团
管理人员
“氢弹功勋”于敏摘取国家最高科技奖
“我是代表所有为‘两弹一星’做出贡献的人去领奖”,于敏院士对身边的人平静地说。2015年1月9日,党中央国务院在北京人民大会堂隆重举行2014年国家科学技术奖励大会。中共中央
期刊
国家最高科技奖
国家科学技术奖励大会
国家最高科学技术奖
中国工程物理研究院
“两弹一星”
北京人民大会堂
中共中央总书记
中科院院士
新课程背景下物理教学改革的实践和思考
一、用新的教育教学理念,改革物理课堂教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的自立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”新课程改革已经好几年了,物理课程全面进入课程改革阶段。采取何种教学方式才符合新课程理念,达到最优化教学?对此,我认真反思自
期刊
物理教学改革
《基础教育课程改革纲要(试行)》
新课程背景
实践
学生质疑
教育教学理念
物理课堂教学
培养能力
其他学术论文