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护理专业课教师在传授知识、技能的同时，注重护生职业道德素质的培养，在教育教学过程中，用教师的“六心”（爱心、责任心、细心、诚心、耐心、信心）来影响、教育和感染学生，让学生在专业学习的过程中自觉形成良好的职业道德，使之内化于心、外化于实际行动，从而避免高分高能低德现象的发生，做一名能够真正履行“挽救生命、减轻痛苦、促进健康”之职责的“白衣天使”。