【摘 要】
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散文教学是语文学科教学不可或缺的一个重要构成部分,从审美的需要出发,解读和鉴赏这些文学作品,使散文教学转化为美的再现、美的欣赏和美的创造的活动,才能有效地提高散文阅读教学的质量,培养和提升学生的审美素质。 (一) 前些年,中学教材散文的编选突出的问题之一是对文章的审美标准重视不够,而更多地注重其政治标准。如魏巍的散文,中学教材选了三篇,其中有两篇是关于抗美援朝的。在五十多年后的今天,中
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