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数学是一门研究事物数量关系和空间位置的基础性学科,高中数学同初中数学相比,无论是从知识的数量,还是从知识的难度上看,都有巨大的变化,因此培养学生的数学思维能力,让学生学会独立思考和探索成为高中数学教师面临的重要课题.从提高学生的综合素质出发,分析高中数学与初中数学之间的差异,探究在高中数学教学中培养学生思维能力的重要性以及实践策略.