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大学在其发展的历史进程中，产生了不同的大学理想，形成了不同的教育模式。近代以来人文教育与科学教育的失衡带来大学精神的失落。面向21世纪大学的理想应当以新人文主义为内核，注重人的全面发展。为此，必须实行素质教育，探索注重人的全面发展的新的人才培养模式。
大学的理想与人才培养模式
【摘 要】
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大学在其发展的历史进程中，产生了不同的大学理想，形成了不同的教育模式。近代以来人文教育与科学教育的失衡带来大学精神的失落。面向21世纪大学的理想应当以新人文主义为内核
【机 构】
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盐城工学院教务处
【出 处】
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盐城工学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年3期
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