【摘 要】
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目的:分析研究糖尿病护理管理中使用全程健康教育模式的临床应用和效果.方法:选自2019年2月至2020年2月来我院内分泌科前来治疗糖尿病的200名患者作为研究对象,按照他们入院
【机 构】
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张店区中医院 山东 淄博 255000
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目的:分析研究糖尿病护理管理中使用全程健康教育模式的临床应用和效果.方法:选自2019年2月至2020年2月来我院内分泌科前来治疗糖尿病的200名患者作为研究对象,按照他们入院先后顺序,将其分为对照组和实验组,其中对照组接受常规护理方式,实验组在常规护理方式的基础上增加全程健康教育模式,比较两组患者的临床疗效和糖尿病知识的掌握情况.结果:通过治疗后实验组患者的临床疗效(空腹血糖(4.21±0.33)mmol/L、2h血糖(6.12±1.08)mmol/L)显著优于对照组(空腹血糖(5.98±0.56)mmol/L、2h血糖(8.12±1.32)mmol/L),差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患者糖尿病知识的掌握程度(88.63±8.72)分显著高于对照组(70.45±7.23)分,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在糖尿病护理管理中使用全程健康教育模式,不仅有利于控制患者的血糖水平,提高患者糖尿病知识的掌握水平,而且对提高糖尿病护理管理质量有着积极的作用.
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