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阅读能力的提升,需要一个循序渐进的过程,作为教师,能做的就是带领学生走上阅读的正确道路,作为学生,好好地跟进老师的步伐,一步一个脚印地脚踏实地地前行,不管路途遇到再大的困难,总会有老师同学家长的帮助,总会到达成功的彼岸的.
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略研究
【摘 要】
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阅读能力的提升,需要一个循序渐进的过程,作为教师,能做的就是带领学生走上阅读的正确道路,作为学生,好好地跟进老师的步伐,一步一个脚印地脚踏实地地前行,不管路途遇到再大
【机 构】
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吉林省通榆县实验小学校 137200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年30期
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