【摘 要】
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识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.小学低年级是识字的重要阶段.实施课程改革后,新课标以使低年级学生尽早、尽快、尽可能多地认字,多识字、少写字,为指导思
【机 构】
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贵州省毕节市大方县星宿乡盐行小学,贵州 毕节,551700
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识字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务.小学低年级是识字的重要阶段.实施课程改革后,新课标以使低年级学生尽早、尽快、尽可能多地认字,多识字、少写字,为指导思想.第一学段(1—2年级)要求认识的字1600—1800个,要求会写的字800—1000个,这样平均下来每个学生,每学期要“认”“写”的字有900个左右,平均每天要认字15个左右.这在实际教学中是一个难点,怎样突破这个难点,提高汉字教学质量呢?
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