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目前，高校中创新创业教育已经成为许多学生重点学习的课程。然而，虽然重视程度较高，也存在一些问题，主要表现在教育的局限性较强，缺少对学生综合性创新创业拓展能力的培养与实践训练，职业能力培养不足，创新创业的精神和能力培养未作为系统的培养内容加入到整个教育体系中等。在这种情况下，创新创业教育的初衷无法得到满足，因此对当前我国高职院校大学生创新创业能力有效培养路径做出针对性研究具有重要的现实意义。