【摘 要】
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新世纪以来,美国联邦政府和各州政府协作,与地方政府和学区共同推进校园欺凌治理。通过推进立法、建构治理体系、完善制度等举措,校园欺凌治理获得了突破性进展,并形成了立法
【机 构】
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北京大学光华管理学院,北京师范大学教育学部,滁州学院教育科学学院
【基金项目】
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安徽省人文社科重点研究基地项目“城镇化进程中的义务教育发展问题与对策研究”(SK2014A132)的阶段性研究成果.
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新世纪以来,美国联邦政府和各州政府协作,与地方政府和学区共同推进校园欺凌治理。通过推进立法、建构治理体系、完善制度等举措,校园欺凌治理获得了突破性进展,并形成了立法先行、各级政府共同推动、各相关主体共同参与、预防与处理并重等基本经验。当前我国校园欺凌问题十分突出,借鉴美国经验,当前应加快校园欺凌治理的法律法规和政策体系与反校园欺凌治理体系的建立,同时规范校园欺凌处理程序和机制,完善预防机制,从而形成合力,方能从根本上推动校园欺凌治理的发展。
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