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混合学习模式是以混合学习理论为指导，以信息技术为重要手段的教学形式，是高校教学改革的研究热点及重要发展方向之一。文章运用混合式学习理论结合WEB2.0技术设计教学过程，并给出《现代教育技术》课程的设计实例。
《现代教育技术》课程混合教学实践探究
【摘 要】
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混合学习模式是以混合学习理论为指导，以信息技术为重要手段的教学形式，是高校教学改革的研究热点及重要发展方向之一。文章运用混合式学习理论结合WEB2.0技术设计教学过程，并给
【机 构】
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连云港师专数学与信息学院
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年13期
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