【摘 要】
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本文从社会、组织、个人三个角度对高职院校体育教师职业倦怠的成因进行了分析研究,试图从中探索出一些规律和特征,以便为学校、社会、教育行政机构尤其是体育教师自己了解和
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本文从社会、组织、个人三个角度对高职院校体育教师职业倦怠的成因进行了分析研究,试图从中探索出一些规律和特征,以便为学校、社会、教育行政机构尤其是体育教师自己了解和认识教师职业倦怠问题提供参改,为体育教师队伍的管理和建设提供科学的参考,这对提高体育教师的职业工作质量和职业生活质量都具有极其重要的意义。
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