【摘 要】
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《数学标准》强调指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识体验出发,创设生动、有趣的情境,引导学生通过观察、操作、实践、归纳、类比、思考、探索
【机 构】
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宁夏中卫市中宁县第一小学 宁夏中卫 755100
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《数学标准》强调指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识体验出发,创设生动、有趣的情境,引导学生通过观察、操作、实践、归纳、类比、思考、探索、猜测、交流、反思等活动,掌握基本的知识和技能,学会从数学角度去观察问题、思考问题,以发展思维能力,激发学生对数学的兴趣,增强学好数学的信心与愿望,体会数学的作用,从而学会学习,生动活泼地投入数学学习.这就要求数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识,从学生感兴趣的素材入手,通过设计富有情趣的生活情境和有意义的活动,使学生切实体验到“生活中处处有数学”,用数学知识解决生活中的许多实际问题,进一步增强学生对数学知识的应用意识,培养了学生的创新能力,从而促进学生的自主发展.
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