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期刊论文
本科教学评估的内涵解读与实践探索
本科教学评估的内涵解读与实践探索
来源 :广东工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xst191217
【摘 要】
:
本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观控制的一种重要手段.评估既是对普通高等本科教育工作质量好坏的检测,也是学校办学的导向,是在市场竞争下学校自身生
【作 者】
:
周晓辉
骆少明
陈舒怀
【机 构】
:
广东工业大学教务处
【出 处】
:
广东工业大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
本科教学
教学评估
内涵解读
实践探索
undergraduates education
teaching evaluation
work lever
p
【基金项目】
:
广东工业大学校科研和教改项目
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本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观控制的一种重要手段.评估既是对普通高等本科教育工作质量好坏的检测,也是学校办学的导向,是在市场竞争下学校自身生存发展的需要.文章试图从理论和实践的层面来探讨本科教学评估工作.
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