【摘 要】
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现阶段,基于新课改革教学环境影响,小学素质教育理念愈来愈受到更多老师的重视与支持。但何谓素质教育,即以实际教学发展与需求为前提,以培养班级学生的学习素养为根本目的,
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现阶段,基于新课改革教学环境影响,小学素质教育理念愈来愈受到更多老师的重视与支持。但何谓素质教育,即以实际教学发展与需求为前提,以培养班级学生的学习素养为根本目的,并能够充分发挥学生学习主体性和创造能动性,逐步为健全学生个性为根本的教育。在小学数学课堂教学中,为切实培养学生素养,首先老师要努力遏制教育教学中应试教育下所反映的一系列恶劣影响,再而还要避免追求升学率等片面性错误认识倾向,以促进素质化教育事业的全面发展。
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