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“机械设计基础”课程内容实践性强、涉及面广，在教学过程中，存在学生学习被动、积极性较难调动的现象。因此，教学团队对传统的教学方法进行了改革，针对不同的教学内容，采用多种教学方法，如启发式教学法激发学生的学习兴趣，“课堂工场化”的教学法增强学生的实践能力，任务驱动教学法提高学生分析和解决问题的能力，从而获得了良好的教学效果。