语文核心素养视域下绘本在小学低段阅读教学中的应用

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随着教育部统一编写的义务教育语文教材在全国范围内的推行与实施,小学语文教学也进入了新的发展阶段。小学语文阅读教学在部编教材的指引下,由课内阅读延伸到课外阅读。绘本作为一种重要的阅读资源,也开始由课外阅读资源转化为课内课外相结合的阅读资源。绘本阅读不仅能提高学生语文核心素养,实现语文阅读教学的目标;而且能够促进学生多元智能的培养,对学生的健康发展以及良好性格的形成起着积极的推动作用。
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