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通过构建结构方程模型(SEM),借助SPSS和Amos统计软件对研究生教育质量的影响因子进行分析对比,结果显示:在影响药学硕士专业学位研究生教育质量的四大潜变量中,培养保障对研究生教育质量的影响最大,其次为培养成效、社会协作和基本条件。根据分析结果提出改善药学硕士专业学位研究生培养的建议。