【摘 要】
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高等学校的体育教学必须进行改革,乃是形势发展的必由趋势。高校体育肩负培养社会主义一代新人有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的专门人才的使命。造就学生最优化
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高等学校的体育教学必须进行改革,乃是形势发展的必由趋势。高校体育肩负培养社会主义一代新人有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的专门人才的使命。造就学生最优化的体力结构,具备良好的体育素养,是高质量的四化建设人才知识结构和能力结构,即人才素质结构的组成部分。笔者于1986年5、6月间开展对部分师生试点的体育教学问卷调查。对象是1986年应届本科毕业生,6个系15个班(全校有15个系61个班毕业)和部分教职员(3个系)。
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