论文部分内容阅读
一、智能学具活动的特点rn学具是教具与玩具的一体化.它既是教师用作教学的教具,又是学习者亲自动手进行操作的玩具,同时也是载有知识信息的一种学知识、练思维的学习用具,是实现教、学、的物化载体.智能学具活动有如下特点:rn
浅谈智能学具活动在培养幼儿自我价值感中的作用
【摘 要】
：
一、智能学具活动的特点rn学具是教具与玩具的一体化.它既是教师用作教学的教具,又是学习者亲自动手进行操作的玩具,同时也是载有知识信息的一种学知识、练思维的学习用具,是
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2005年20期
其他文献
一、教育目标的模糊导致教育现状令人堪忧rn当前,教育中呈现一种无可奈何的现象:教师越来越累,而效果越来越差;学生作业越来越多,而进步越来越小班主任越管越细,而师生感情越
“终身教育”是形成于20世纪60年代的教育思想,者为曾任联合国教科文组织终身教育局局长的法国成人专家保罗·朗格朗.朗格朗认为,机械地把人的一生分为两部分,前半部分受教育
在学校的教育教学中,教师和学生也有很大的不同,这种不同就在于教师的“先进性”.江泽民同志在庆祝北京师范大学建校一百周年大会上说:“我国广大教师,要率先垂范,做先进生产
心理学家的研究表明:在智力活动中,情感推动和维持着智力活动的进行,通过信号功能调节和控制着师生的双方活动.在情感的相互感染中,学生受到潜移默化的熏陶,师生之间以情染情
新课程改革作为新世纪中国教育发展的生长点和突破口,已成为推进素质教育的又一着眼点,它所体现出来的先进的教育教学理念,也正越来越受到教育工作者的认同和实践.
我并不排斥生活的“快”和信息的“海”。存在即合理，况且“快”与“海”本就是历史发展的大势所趋。与其愁眉苦脸，长吁短叹，倒不如在“快”和“海”的缝隙中，开垦出属于我们自己的土地。 新媒体是相较于传统媒体而言的，但如果从一个全面的角度看，我以为我们所处的这个时代，应该叫“全媒体时代”。为什么是“全媒体”？因为传统媒体并没有消亡。你可能看到了它的某些衰弱迹象，但你并不能确认它一定死亡。它依然存在，这就
期刊
道德,是调整人们之间及个人同社会之间关系的行为规范的总和.以善和恶,正义和非正义、公正和偏私、诚实和虚伪等评价人的行为.通过教育和社会舆论力量,使人们逐渐形成一定的
法国哲学教授莱米·布拉格(Remi Brague)生于1947年,是一位天主教学者,他专攻中世纪哲学和阿拉伯哲学,在法国索邦大学和美国多所大学任职.在《世界的智慧》①这本书中,他用富
良好的品德是指一个人良好的品质和道德,与恶、正义与非正义、诚实与虚伪的衡量标准.良是一个人与生俱来的,它需要经过认知、迁移、内化的过程,并且在这个过程中不断反复.它