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一、问题的提出
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验对于学习化学具有不可替代的作用，在我国新一轮基础教育课程改革中，特别强调学生在学习过程中的自主建构、合作探究。这种学习方式的改变，将给化学实验教学提出新的要求。实验不仅仅是培养学生基本操作技能，同时也是解决化学问题的重要手段，更重要的是如何通过实验提高学生的科学探究能力、创新能力。在实验教学实施个性化实验教学，有利于激发学生的主动性与积极性，培养学生的探究能力与创新意识。
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验对于学习化学具有不可替代的作用，在我国新一轮基础教育课程改革中，特别强调学生在学习过程中的自主建构、合作探究。这种学习方式的改变，将给化学实验教学提出新的要求。实验不仅仅是培养学生基本操作技能，同时也是解决化学问题的重要手段，更重要的是如何通过实验提高学生的科学探究能力、创新能力。在实验教学实施个性化实验教学，有利于激发学生的主动性与积极性，培养学生的探究能力与创新意识。
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