【摘 要】
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随着政府对教育投入的不断加大,原来属高端技术的触控电视走进了寻常的课堂教学中(班班通工程),它整合了现代多媒体教学的优点,又具有了普通黑板的特点,可谓是一举两得,老师
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随着政府对教育投入的不断加大,原来属高端技术的触控电视走进了寻常的课堂教学中(班班通工程),它整合了现代多媒体教学的优点,又具有了普通黑板的特点,可谓是一举两得,老师感到高端、实用,极具应用价值,在教学中得到了推广,下面就触控电视在教学的应用谈点自己的认识.rn一 巧用触控电视,提高教学的灵活性rn在以往的多媒体应用中,课件更多的是侧重演示功能,教师完全围绕着课件设计的顺序进行讲授,学生参与面极少,“机器化”成分浓,学生观赏层面多,思维少、动手少,缺乏创新,对于课堂即时生成的智慧则不能很好的呈现和处理,正因课件是“成品”,课堂显得有点程序化,少了一些灵气.
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