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阅读名着,是学生吸取中国传统文化精髓,提升自身修养和人格魅力的重要途径,也是语文教学的重要内容. 本文主要探索如何对初中生名著阅读进行有效指导,以提高初中生对名著阅读的兴趣,推动和促进名著阅读的有效开展.
初中生名著阅读的有效指导策略研究
【摘 要】
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阅读名着,是学生吸取中国传统文化精髓,提升自身修养和人格魅力的重要途径,也是语文教学的重要内容. 本文主要探索如何对初中生名著阅读进行有效指导,以提高初中生对名著阅读
【机 构】
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湖南省常德石门县雁池乡中心学校 湖南 石门 415300
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年1期
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