【摘 要】
：
依据新课程理念的指导,学生是教学活动中的主体,学生自主探究才是最佳的学习方法,而不是被动的接受知识,特别是对于小学中高年级学生来说,此时他们已经具备了一定的学习经验,
【机 构】
：
内蒙古赤峰市松山区老府学区老府中心小学,内蒙古 赤峰 024037
论文部分内容阅读
依据新课程理念的指导,学生是教学活动中的主体,学生自主探究才是最佳的学习方法,而不是被动的接受知识,特别是对于小学中高年级学生来说,此时他们已经具备了一定的学习经验,教师更要进行科学的引导和渗透,促使学生自觉主动的学习,积极深入思考,不断提高数学学习水平.小学数学教师在实际教学过程中,要坚持以学生成为教学主体,调动自主学习的积极性,运用开放式教学的模式,这样都有助于学生自主学习能力的培养,从根本上提高教学效率,为数学学习打下坚实的基础.
其他文献
中国境内现代人的出现、扩散及其文化特征,一直备受关注.本文选择云贵与中原地区晚更新世晚期的考古学材料,以跨区域比较研究的视角,揭示了不同环境背景下古人类文化发展的阶
云南怒江流域的旧-新石器时代过渡阶段遗存主要分布于怒江中下游地区,以保山塘子沟遗址为代表,目前共发现遗址和地点共计十余处,在时代上属于晚更新世末至早全新世阶段.怒江
家养动物的起源与扩散与农业起源、古代贸易、文化交流密切相关,一直是考古学研究的核心问题.山羊(Capra hircus)是人类最早驯化的家畜之一,为早期人类提供了重要的肉食资源
经过90年的发展,中国动物考古学业已取得了不俗的成绩,这与动物考古学研究方法的不断深化和扩展紧密相关.20世纪80年代以来,各种自然科学方法不断纳入动物考古学的研究体系,
进入21世纪以来,培养小学生的核心素养已经成为当前小学数学教师至关重要的教学任务.数学作为小学教学中的主要学科,影响着小学生的日常学习和生活,因此要注重对小学生进行数
葫芦丝是一种比较传统的乐器,将其引入小学音乐课堂意义显著.本文简要阐述了葫芦丝走进小学音乐课堂的价值,分别从营造学习情境、激发学习兴趣、融入趣味元素、提高学习效率
随着音乐课程改革的一步步深入,歌唱教学已占有越来越重要的地位,追求以审美情感为主线,情感性、音乐性、技能性的完美统一.面对歌唱教学中的难点,以“手势互动”解决歌唱教
北辛文化晚期至大汶口文化早期遗址主要分布在鲁中南的汶、泗河流域,并散见于山东其他地区,这一阶段是中国北方地区旱作农业发展,农业社会建立的关键时期.本文通过系统的植物
小学语文教学越来越强调文言文教学的重要性,因此,教师一定要认真完成好有关的教学工作任务,不断提升自身的文言文素养以及教学能力,在传授文言文知识给学生的时候,还要帮助
初中道德与法治课导入是课堂教学的第一个环节,在教学过程中有着非同寻常的意义.运用适宜的教学导入,能营造一个浓厚的课堂氛围,吸引学生的注意力提升课堂参与度,让学生乐在