【摘 要】
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针对航空器材课程内容与部队岗位不相符的问题,该文主要提出围绕岗位任职需要,以飞机结构和工作系统为线,以重点保障器材为点,以器材筹措、供应和保管知识为面来组织器材课程
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针对航空器材课程内容与部队岗位不相符的问题,该文主要提出围绕岗位任职需要,以飞机结构和工作系统为线,以重点保障器材为点,以器材筹措、供应和保管知识为面来组织器材课程教学内容,通过以线串点,以点带面,对航空器材课程教学内容进行改革。该文为航空器材课程教学内容改革提供了一种思路,对相关课程教材的撰写也具有一定的参考价值。
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