【摘 要】
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自2004年《普通高中思想政治课程标准(实验稿)》实行以来,高中思想政治课新课程改革正在广泛得到落实,新课程改革所倡导的新的教学理念也逐渐地深入人心。高中思想政治课教学
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自2004年《普通高中思想政治课程标准(实验稿)》实行以来,高中思想政治课新课程改革正在广泛得到落实,新课程改革所倡导的新的教学理念也逐渐地深入人心。高中思想政治课教学在内容上不断充实和拓展,方法上也得到了不断的更新和改进,但从总体上看,课堂效果的提高却不尽如人意。如何提高高中思想政治课教学的有效性,已成为许多学者专家以及高中思想政治课教师关注和钻研的热点问题。本文针对当前高中思想政治课教学的现状,在吸收学术界相关理论及实践研究成果的基础上,探讨了影响当前高中思想政治课有效教学的因素,并提出了相应的解决策
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