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小组合作学习作为一种新型的授课方式,将之应用于小学数学课堂教学活动中,有助于达到活跃课堂教学气氛,促进学生学习积极性提高的效果,最终实现高效教学的目的.对此,小学数学教师应该对其进行合理、充分利用,以有效提高课堂教学质量.
分析小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效策略
【摘 要】
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小组合作学习作为一种新型的授课方式,将之应用于小学数学课堂教学活动中,有助于达到活跃课堂教学气氛,促进学生学习积极性提高的效果,最终实现高效教学的目的.对此,小学数学
【机 构】
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贵州省毕节市纳雍县第四小学,贵州 毕节 553300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年33期
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