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场景一：两名队员发生争执，辅导员老师了解情况时，两人不约而同、一脸委屈地“控诉”：“是他先骂我的!”
快乐改变三步曲——以快乐队活动促进队员健康成长的尝试
【摘 要】
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场景一：两名队员发生争执，辅导员老师了解情况时，两人不约而同、一脸委屈地“控诉”：“是他先骂我的!”
【机 构】
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湖州市南浔区泉生小学
【出 处】
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小学科学(教师版)
【发表日期】
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2014年5期
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