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目前普通高校中文专业基础理论课程的教学，因其教学环节各因素的影响而陷于困窘，笔者认为这是由于中文学科现状、研究、教学对象等诸多因素发展变化而导致的。解决这一问题，须从纯净教学理念、重新为教学方向定位及引入现代教学模式等方面进行探索与改革。此类课程教学的实践性诉求已日益为各高校教育者所关注。
浅论普通高校中文专业基础理论课程教学的实践性
【摘 要】
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目前普通高校中文专业基础理论课程的教学，因其教学环节各因素的影响而陷于困窘，笔者认为这是由于中文学科现状、研究、教学对象等诸多因素发展变化而导致的。解决这一问题，须从
【机 构】
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东华理工学院文法与艺术学院
【出 处】
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东华理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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