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幼儿舞蹈启蒙教育的科学化发展中,教师发挥着至关重要的作用。本文从幼儿舞蹈教育的现状以及幼儿舞蹈教师的能力构成分析两方面出发,围绕幼儿舞蹈教师基本素养这个问题,提出了“三能三心”的专业建构理念,即在专业能力方面要能跳、能编、能教,职业素养上要有爱心、有耐心、有上进心,希望本文能够为幼儿舞蹈教师的发展和创新提出借鉴。