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“对分课堂”在生物科学专业保护生物学课堂教学中的应用探讨
“对分课堂”在生物科学专业保护生物学课堂教学中的应用探讨
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyongqiang615
【摘 要】
:
对分课堂是一种新型的授课方式,集传统的课堂教学模式与现代多元化信息教学平台于一体,打破传统灌输式的课堂教学模式。论文探究了对分课堂在保护生物学课堂教学的应用、实施
【作 者】
:
郑哲
王中铎
王庆恒
杨创业
【机 构】
:
广东海洋大学水产学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2020年47期
【关键词】
:
对分课堂
保护生物学
教学方式
PADConservation Biologyteaching model
【基金项目】
:
2019年广东海洋大学教育教学改革项目“‘云班课+对分课堂’的保护生物学混合式教学模式研究”(23)
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对分课堂是一种新型的授课方式,集传统的课堂教学模式与现代多元化信息教学平台于一体,打破传统灌输式的课堂教学模式。论文探究了对分课堂在保护生物学课堂教学的应用、实施过程以及存在的问题,为提高学生的自主学习能力和学习效率提供了新的解决途径。
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