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从幼儿园到小学阶段的过渡,对幼儿来讲是一个大的飞跃。在现有的教育条件下,如何解决幼小衔接问题以减少这种不连续的教育给幼儿带来的影响,日益受到教育者和研究者的关注。
幼小衔接问题之我见
【摘 要】
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从幼儿园到小学阶段的过渡,对幼儿来讲是一个大的飞跃。在现有的教育条件下,如何解决幼小衔接问题以减少这种不连续的教育给幼儿带来的影响,日益受到教育者和研究者的关注。
【机 构】
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吉林省白城市实验幼儿园,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年13期
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